Արժեքներ

Երեխաների աշխարհագրությունը վերջապես սովորելու հնարամիտ հնարքները


Արդեն մի քանի տասնամյակ է, ինչ կրթությունը դադարել է կիրառել այս արյունոտ կարգախոսը «Արյունով նամակը մտնում է», Բարեբախտաբար նոր սերունդների համար ուսանողի ուղիները փոխվել են դեպի ավելի հասկացող և բարի ուսուցիչներ, ովքեր հասկացել են, որ սեղանին նստած երեխայի մեղքը շատ դեպքերում ոչ թե երեխայի է, այլ երեխայի մեղքի: ուսուցիչ.

Ես ձեզ սովորեցնում եմ, թե ինչպես խրախուսել երեխային սովորել այս հնարամիտների միջոցով հնարքներ երեխաների աշխարհագրությունը սովորելու համար:

Երեխաները սովորաբար ունենում են ա բնածին հետաքրքրասիրություն բացահայտելու աշխարհը և այն անվանումների անվերջ ցուցակը, որոնք անընդհատ ճնշում են մեզ: Դա ցույց տալու ճանապարհը կախված է մեզանից:

Ես դեռ հիշում եմ աշխարհագրության այն անվերջ դասերը, երբ իմ ուսուցիչը նստած էր աթոռին և միօրինակ ձայնով, որոնք ավելի շատ ծառայում էին յոգայի դաս տալու և ձեզ ավելի բացարձակ նիրվանայի տեղափոխելու համար, քան մեծի ցույց է տալիս, որ բնությունը օժտված Երկրին, փորձեց կարդալ այնպես, կարծես դա աղոթք լիներ, այն Եվրոպայի գետեր, կամ համաշխարհային լեռնաշղթաները: Լավագույնը, ինչ նա կարողացավ անել, աթոռից դանդաղ վեր կենալն ու գրատախտակին գրեց երկրների երկար լարը `իրենց համապատասխան մայրաքաղաքներով:

Այդ դասերը նախանձում էին Դ գրադարանավարներ, ոչ ոք չէր համարձակվում բարձրացնել իրենց ձայնը, տրամադրությունը կամ ընդհանրապես ինչ-որ բան, դա մեզ միայն մեկ ժամ զգուշացրեց արևի տակ եղած կատուների նման և ապահովեց, որ իմ կյանքի առաջին 25 տարիների ընթացքում ես հետաքրքրություն չունեի դուրս գալու: տեսնել աշխարհը այն բանկից այն կողմ, որտեղ ես խմում էի իմ հարևանության խողովակները:

Տարիներ անց, երբ ես եկա այդ բանկի անկյունը, ես հայտնաբերեցի, որ աշխարհագրությունը պարտադրված էր լանդշաֆտի և համաշխարհային պատմություն, Ո՞վ էր որոշել մարտեր, բնակավայրեր, կյանքի ձևեր ՝ կառուցելով կատարյալ և գեղեցիկ աշխարհ, որը միայն պետք է իմանար, թե ինչպես կարելի է տարբեր աչքերով նայել: Եվ ես որոշեցի փոխանցեք դա իմ աղջիկներին երբ նրանք ստիպված էին ուսումնասիրել համաշխարհային աշխարհագրությունը:

Եթե ​​ձեր երեխան դեռ կրքոտ չէ աշխարհի անկյուններով, գոնե այս խաղերով կարող եք դրանք պատրաստել սովորեք աշխարհագրությունը զվարճալի եղանակով:

1- Օգտագործեք մոդելավորման կավ: Երեխաները սովորաբար սիրում են կավի մոդելավորումը, այնպես որ դուք պարզապես պետք է վերցնեք դարչնագույն, կանաչ և կապույտ մեկը և քարտեզ դրեք այն մոդելավորման համար, որտեղ նրանք պետք է տեղադրեն գետեր, սարեր և հարթավայրեր անհրաժեշտության դեպքում: Դուք կարող եք այն տեղադրել փայտի վրա և դրոշներ դնել յուրաքանչյուր աշխարհագրական առանձնահատկության անվանումներով ՝ որպես ատամի խոզանակ, որպես մոդել:

2- Տպեք դատարկ քարտեզը Եվ թող երեխան թող իր վրա նկարի այն, ինչ պետք է սովորել ՝ մայրաքաղաքներ, երկրներ, սարեր ... Դա ուսումնասիրության ավելի արագ միջոց է և ավելի զվարճալի, քան անգիր սովորելը:

3- Պատրաստեք հանելուկներ: Ներկայումս կան հանելուկներ ֆիզիկական և քաղաքական քարտեզներ ամբողջ աշխարհի Այս տեսակի գլուխկոտրուկով զբաղվելը ուսումնասիրելու առավել զվարճալի միջոցն է: Դուք պետք է նայեք, թե որտեղ է գտնվում յուրաքանչյուր երկիր, որպեսզի կարողանաք ճիշտ դիրքավորել կտորները, և դուք կնկատեք քարտեզի յուրաքանչյուր մանրուք:

4- Կատարել մանրուք վիկտորինայի խաղ: Եթե ​​պետք է սովորել մայրաքաղաքները, և ձեզ այլ բան չի մնում, քան դիմել հիշողությանը, կառուցել մանրուք տիպի վիկտորինայի խաղ կամ պարզապես գրառումներ կատարել յուրաքանչյուրի մեջ դրված հարցով: Խաղացեք նրա հետ արկղերի միջով առաջ շարժվելու համար ամեն անգամ, երբ նա պատասխանում է մի հարցի, և որ ամեն անգամ, երբ նա պատասխանի 3-ին, նա կստանա հատուկ մրցանակ (օրինակ ՝ Trivial պանիրները): Որքան շատ եք խաղում, այնքան ավելի լավ կսովորեն անունները:

5- Եթե ունեք ա գլոբուս Դուք կարող եք այն դարձնել որոնման խաղ. «Գտեք, թե որտեղ է գտնվում աշխարհի ամենաբարձր լեռը և ասեք ինձ նրա անունը», «Որտեղ են ապրում ռուսները» ...

6- Ապահովել ա պատմություն կամ զվարճալի փաստեր դեպի ամենակարևոր աշխարհագրական կետերը, որոնք ձեզ միշտ ստիպելու են հիշել դրանք:

Կարող եք կարդալ ավելի շատ հոդվածների, ինչպիսիք են Երեխաների աշխարհագրությունը վերջապես սովորելու հնարամիտ հնարքներըկայքում ՝ Դպրոց / Քոլեջ անվանակարգում:


Տեսանյութ: Ռեկրեացիոն աշխարհագրություն - Լևոն Մարտիրոսյան (Հունվարի 2022).