
We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Ձեր երեխաները որ ժամին են դպրոց գնում: Երեխաները սովորաբար դասերը սկսում են առավոտյան 9-ից 9:30, իսկ ավագ դպրոցներում ՝ նույնիսկ ավելի վաղ: Առավոտյան ժամը 8-ին երեխաները դասասենյակներում նստած են ՝ նոթատետրը պատրաստ է գրառումներ կատարելու:
Բայց արդյո՞ք ամենահարմար ժամանակն է դպրոցական ժամերի մեկնարկի համար: Հարվարդի համալսարանի վերջերս կատարված ուսումնասիրությունը բացատրում է, թե ինչու երեխաները պետք է ավելի ուշ դասարան անցնեն:
Հարվարդի համալսարանի և Բաց համալսարանի կողմից անցկացված ուսումնասիրության մեջ նշվում է, որ ուսանողների դասեր մուտք գործելու առավել նպատակահարմար ժամանակը առավոտյան 10-ն է: Առավոտյան ոչ 8, ոչ 9, 10:
Ըստ հետազոտողների, ովքեր իրենց արդյունքները հրապարակել են Frontiers in Human Neuroscience ամսագրում, lՔանի որ 10-ը երեխաների համար առավելագույն առաջարկվող ժամանակն է ոչ միայն ակադեմիական, այլև առողջական օգուտներ ստանալու համար:
Ուսումնասիրությունը հավաքել է տվյալներ, որոնցում վերլուծվել է 2049 ուսանող և բաժանել նրանց երկու խմբի: Մեկը կմտներ առավոտյան ժամը 10-ին, իսկ մյուսը `ավանդական 8-ը: Պատկերացնո՞ւմ եք, թե ինչ արդյունքներ է տվել ուսումնասիրությունը: Այն երեխաները, ովքեր դասարան էին մտել առավոտյան ժամը 10-ին ավելի քիչ հիվանդություններ ուներ և ավելի բարձր ակադեմիական առաջադիմություն քան վաղ արթնացողները: Այս ուսումնասիրությունը մարտահրավեր է նետել «ով շուտ է ոտքի կանգնում, Աստված օգնում է» հայտնի ասացվածքին:
Մուտքի ժամերից այն կողմ պետք է նայենք նաև երեխայի դասաժամերին, ձեր երեխաները քանի՞ ժամ են անցկացնում դպրոցում: Իմ երեխաները, հաշվելով երկարացված ժամերը, որպեսզի կարողանան գործի անցնել և դասերից հետո ժամեր անցնել, որպեսզի կարողանան դրանք վերցնել, կախված օրվանից `8-9 ժամ: Այո, դա երկար ժամանակ է:
Իրականում, ըստ վիճակագրության, Իսպանիայում տարրական դասարանների աշակերտները օրվա ընթացքում ամենաշատ ժամերն են անցկացնում Եվրոպայի դպրոցներում: Իսպանիայում երեխաները դպրոցական օր ունենում են օրական մոտ հինգ ժամ, բայց պառակտման օրը և արձակուրդը հանգստանալու և ուտելու համար և ծնողների աշխատանքային կարիքները երեխաներին ստիպում են երկար օր անցկացնել դպրոցում:
Բանավեճը այն մասին, թե քանի ժամ երեխաները պետք է դպրոցում անցկացնեն, արդեն տևական ժամանակ է, ինչ միանում է շարունակական օրվա և մեկնումի միջև բանավեճին:, Մի բան, որը սովորաբար շատ դպրոցներում տարեկան քվեարկվում է ծնողների և ուսուցիչների մի հատվածի պահանջով: Շարունակական օրը նշանակում է, որ երեխաները ժամը 14: 00-ին դասերն ավարտելու փոխարեն ՝ 16: 00-ին:
Երկու համակարգերի օգուտների և թերությունների վերաբերյալ կան հակասական կարծիքներ, և քննարկումները հաճախ թեժ են անցնում: Իհարկե, դասավանդող թիմը սովորաբար շատ հստակ է այդ մասին և հավատարիմ է շարունակական օրվան: Ոմանք նույնիսկ նշում են, որ ուսուցիչների այս պաշտպանությունը բարոյական չարաշահում է, որն օգտագործում է գոյություն չունեցող գիտական պատճառներ ընտանիքների վրա ազդելու համար:
Եղեք այնպես, ինչպես կարող է լինել, երբ մասնակցում եմ այս բանավեճերից որևէ մեկին, ես զգացել եմ այն զգացումը, որ երկու օրերի պաշտպանները հակված են օգտագործեք նույն փաստարկները իր տեսությունը պաշտպանելու համար. «դա նպաստում է ուսանողների ուսմանը»:
Չնայած երկուսին էլ հօգուտ մանկավարժական, հոգեբանական և ակադեմիական փաստարկներ կան, պառակտված և շարունակական ժամերով աշակերտների դպրոցական արդյունքները ցույց են տալիս, որ շարունակականն ավելի բարենպաստ է: Օրինակ ՝ միայն Մադրիդում, վերջին 7 տարվա ընթացքում, շարունակական ժամեր ունեցող դպրոցները ավելի վատ արդյունքներ են ստացել գնահատման թեստերում:
Եվ չնայած այն հանգամանքին, որ երեխաները առավոտյան ավելի զով են լինում, ամբողջ դպրոցական օրը միանգամից կատարելը նրանց համար սպառիչ է, և լանչի ընդմիջումը և դասերին վերադառնալը նրանց թույլ է տալիս «վերականգնել» ուղեղը և ընդմիջումից հետո ավելի լավ հանդես գալ: Ավելին, որքան փոքր է երեխան, այնքան ավելի շատ ակտիվություն է փոխվում և բաժանվում, որպեսզի նրանք վերականգնեն ուշադրությունը:
Եվ դուք, Դուք կողմնակից եք շարունակական կամ բաժանվող օրվան:
Կարող եք կարդալ ավելի շատ հոդվածների, ինչպիսիք են Ինչու երեխաները պետք է ավելի ուշ գան դասի և ունենան բաժանված օր, կայքում / Քոլեջի կատեգորիայում: