Ընկերներ

Իմ որդին միշտ մենակ է խաղում, ինքնավար է, թե՞ դժվարանում է ընկերանալ:

Իմ որդին միշտ մենակ է խաղում, ինքնավար է, թե՞ դժվարանում է ընկերանալ:


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Բազմաթիվ ծնողներ կան, ովքեր անհանգստանում են, քանի որ նրանք հետևում են տանը, այգում, կամ դա իրենց զգուշացնում են դպրոցից նրա որդին միշտ մենակ է խաղում. Ծնողներ, ովքեր ծանրաբեռնված են այս իրավիճակից և զարմանում են, թե արդյոք այս պահվածքը նորմալ է, հաշվի առնելով, որ իրենց երեխան բավականին ինքնավար է, կամ նրա համար դժվար է ընկերանալ: Այսինքն ՝ ինչպե՞ս կարող եք օգնել ձեր երեխաներին դադարել միայնակ խաղալ, ընկերանալ և ավելի լավ շփվել:

Այս հարցերի պատասխանը եզակի կամ պարզ չէ, քանի որ դա կախված կլինի շատ գործոններից: Դրանք ներառում են երեխայի տարիքը, հաճախականությունը, որով նա խաղում է մենակ, ծնողների կրթական ոճը կամ ինչպես է ապրում փոքրիկը: Մենք կտեսնենք այս բոլոր տարրերը այս հոդվածի ողջ ընթացքում, բայց մինչ այդ կցանկանայի շեշտել դա կարևորն այն է, որ երեխաները պետք է խաղան. Եվ նրանք պետք է դա անեն ինչպես մենակ, այնպես էլ ուրիշների հետ, քանի որ խաղի տարբեր ռեժիմները հավասարապես կարևոր ուսուցում են ապահովում:

Երեխաները պետք է մենակ խաղան իրենց ինքնուրույնությունը, անկախությունը և երևակայությունը զարգացնելու համար: Իմացեք նրանց սխալներից և հնարավորություն ունեք ցանկացած պահի ընտրել այն, ինչ ցանկանում են խաղալ: Խաղացեք մենակ, նույնիսկ եթե այլ կերպ հավատանք, այն նաև հարստացնում է դրանք.

Եթե ​​մենք ուշադիր հետևում ենք երեխաներին, երբ նրանք խաղում են միայնակ, մենք տեսնում ենք, որ նրանք ի վիճակի են լուծել այն խնդիրները, որոնք ծագում են իրենց համար, այն ձևով, որ նրանք սովորում են որոշումներ կայացնել, և զարգացնում են լեզվի հմտությունները `խոսելով իրենց տիկնիկների հետ կամ հորինված տարբեր կերպարներով, որոնք ստեղծում են տարբեր իրավիճակներ: .

Իշտ է, երբ նրանք խաղում են իրենց հասակակիցների հետ, նրանք սովորում են սոցիալական այլ հմտությունների այլ տեսակներ, ինչպիսիք են բանակցելու կարողությունը, կարեկցանքը, հանդուրժողականությունը կամ հարգանքը ուրիշների համար: Բայց մենակատար պիեսը նույնքան կարևոր է, որքան խմբային խաղերը փոքրիկների զարգացման համար, քանի դեռ սովորում ես դրանք համատեղել:

Ամեն դեպքում, նախքան տագնապալից կամ անհանգստանալը, մենք պետք է իմանանք երեխաների խաղի տարբեր փուլերը: Իմանալով, որ մենահամերգը ևս մեկ փուլ է, ճիշտ այնպես, ինչպես զուգահեռ խաղալը, խորհրդանշական խաղալը կամ սոցիալական պիեսը: Այս տեղեկատվությունն ունենալով ՝ մենք կրճատում ենք մեր մտահոգությունները և ավելի լավ հարմարեցնում ենք մեր սպասելիքները իրականությանը:

Երբ պետք է անհանգստանանք: Ահազանգերը պետք է դուրս գան այն դեպքում, երբ երեխան միշտ բակում մենակ է, այգում գտնվող իր հասակակիցներից հեռու, կամ խաղալու համար անընդհատ կարիք ունի մեծահասակների օգնության:

Ինչպես միշտ, տարիքը որոշիչ է: 6 տարեկան երեխան պետք է ունենա սոցիալական հմտություններ անհրաժեշտ է գտնել խումբ, քիչ թե շատ բազմաթիվ, խաղալ արձակուրդում: Այսպիսով, եթե նրանք մեզ դպրոցից տեղեկացնեն, քանի որ նրանք հայտնաբերում են, որ նա անընդհատ մեկուսացված է, մենք պետք է միջոց գտնենք, որպեսզի երեխան օգնի դուրս գալ այս իրավիճակից: Եվ անհրաժեշտության դեպքում դիմեք մասնագիտական ​​օգնության, հատկապես եթե երեխան բացասաբար է զգում այս հանգամանքը:

Առաջին, վերանայեք մեր կրթական ոճը և գնահատում ենք այն հնարավորությունները սոցիալականացնելու համար, որը մենք առաջարկում ենք մեր երեխաներին: Մենք գիտենք, որ գերպաշտպանությունը բացասաբար է անդրադառնում երեխաների զարգացման վրա, քանի որ այն նրանց դարձնում է անապահով, կախվածություն, վախ և խոցելիություն:

Ուստի, որպես ծնողներ ստանձնած մեր պարտականություններից մեկն այն է, որ մեր փոքրիկի հետ շփվելու հնարավորություն ընձեռվի: Ինչպե՞ս Տարբեր եղանակներով, այո, միշտ հարմարվելով մեր ընտանեկան դինամիկային, մեր եղանակին և առանց ճնշման կամ մոլուցքի որ մեր երեխաները պետք է լինեն աշխարհում ամենահանրաճանաչ, ելքային և բարեկամական:

Պարզ բաներ, որոնք մենք կարող ենք անել առաջին տարիներին.

1 Գնացեք հաճախակի խաղալ մեր տան մերձակայքում գտնվող խաղահրապարակներում:

2. Հրավիրեք դասընկերոջը շաբաթական մեկ օր խաղալ և խորտիկ ունենալ:

3. Մասնակցեք և կազմակերպեք ծննդյան երեկույթները:

4. Գրանցեք նրանց արտադասարանական գործունեության մեջ, երբ նրանք հնարավորություն ունեն հանդիպել այլ երեխաների հետ, քան իրենց դասի երեխաները:

5. Առաջարկեք նրանց դերային մոդելներ, այսինքն, որ նրանք մեզ տեսնում են մեր ընկերների հետ տարբեր ժամանակներում ՝ ուտել, ճաշել, քայլել, գնումներ կատարել ...

Բայց ամենից առաջ հիշեք դա յուրաքանչյուր երեխա յուրահատուկ է և տարբեր. Յուրաքանչյուր ոք ունի իր ռիթմը, երբ խոսքը գնում է ընկերանալու մասին, բայց բոլորը պետք է զգան մի խմբի մաս, հատկապես պատանեկության շրջանում, այդ ժամանակ կարևոր է, որ նրանք ժամանեն սոցիալական հմտություններով բեռնված լավ ուսապարկով: Օգնել նրանց զարգացնել մանկուց, փոքր-ինչ և առանց դրա հետապնդելու:

Կարող եք կարդալ ավելի շատ նմանատիպ հոդվածներ Իմ որդին միշտ մենակ է խաղում, ինքնավար է, թե՞ դժվարանում է ընկերանալ:, Ընկերությունների կատեգորիայում կատեգորիայում:


Տեսանյութ: Ինչպես Անել, Որ Ձեր Գործերը Միշտ Հաջողվեն (Սեպտեմբեր 2022).