Դպրոց

Պատրաստեք ձեր երեխային առաջնայինից երկրորդային անցում կատարելու համար

Պատրաստեք ձեր երեխային առաջնայինից երկրորդային անցում կատարելու համար


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Այդ պահը գալիս է, երբ ժամանակն է հրաժեշտ տալ առաջնային փուլին: Վեց դասընթաց անցկացնելուց, սովորելուց և նրանցից յուրաքանչյուրից լավագույնը վայելելուց հետո, նույնիսկ ավելի մեծ արկած է սկսվում. Հասանք երկրորդական փուլ: Մեկ այլ աշխարհ, շատ փոփոխություններ: Մեկ այլ փուլ, նոր մարտահրավերներ: Ինչպես կարող ենք օգնեք մեր երեխաներին կատարել անցումը առաջնայինից երկրորդային?

Այս նոր ուղու վրա կարելի է ասել, որ ամենամեծ փոփոխությունները զգացվում են, և, հետևաբար, ամենավատ վախերն առաջանում են ընտանիքների կողմից: Այս իմաստով, ինչպես նոր բանի սկզբում, Խորհուրդ է տրվում երեխաներին փոխանցել հանգստություն, որ նրանք իրենց զգում են ուղեկցող, բայց իրենց փորձառությունների և ուսմունքի գլխավոր հերոս:

Theշմարտությունն այն է, որ այս կրթական փուլին հարմարվելը մեծապես կախված կլինի ձեր երեխաների համակողմանի կրթության վերաբերյալ մեր նախորդ աշխատանքից `ինքնավարություն, պատասխանատվություն, սովորություններ, արժեքներ դաստիարակություն, կարգապահություն ... Ավելի մեծ կամ պակաս խթանում Այս ասպեկտները անմիջական ազդեցություն կունենան երեխաների վրա:

Երկրորդային փուլը սկսելը ներառում է բազմաթիվ փոփոխություններ. ավելի ուսուցիչներ, ավելի առարկաներ, ավելի շատ առաջադրանքներ, որոնք պետք է կատարվեն, ավելի շատ քննություններ և այլն: Այս ամենը ակնհայտորեն կպահանջի ձեր երեխաների կողմից կարգապահության և անձնական աշխատանքի մակարդակ, ինչը շատ ավելի բարձր է, քան մինչ այժմ փորձվածը:

Դա պահանջում է ավելի շատ համառություն, հետաքրքրություն, ներգրավվածություն և ջանք: Այստեղ ընտանիքները հիմնարար մաս են կազմում, քանի որ դուք միշտ պետք է ցույց տաք ձեր աջակցությունը ՝ ուղեկցելով յուրաքանչյուր հաջողություն և նաև ՝ ի դեմս անբարենպաստությունների, որոնք շատ դեպքերում հասնում են առաջին շրջանի ավարտին ՝ տեսնելով, որ ստացված արդյունքները կամ գնահատականները չեն համապատասխանում նրանց, ովքեր ունեցել են հասնել մինչ այժմ: Թող ոչ մեկին չհանգստանա, դա նորմալ է: Մենք պետք է որոշ տեղ տրամադրենք հարմարվելու, առանց նյարդերը կորցնելու: Անկացած փոփոխություն ժամանակ է պահանջում, և այս դեպքում դա էական է:

Ամենակարևորը `ամենօրյա աշխատանքի սովորությունը զարգացնելն է. Միշտ նույն տեղում, իդեալականորեն միևնույն ժամանակահատվածում, յուրաքանչյուր ժամանակ սպասվող առաջադրանքները կատարելու համար գնահատված ժամանակ, և միշտ ուղեկցվում է անձնական օրակարգով, որտեղ ամեն ինչ գրես: Եթե ​​այս սովորությունը չի պահպանվում և ժամանակացույցերը չեն պահպանվում, աշխատանքը կուտակվի, և դա կարող է հետագայում բացասական հետևանքներ ունենալ:

Ավագ դպրոցին հարմարվելու այս գործընթացում նույնպես կարևոր է, որ ձեր երեխաները զգան ունկնդիր և գնահատված: Դրանք անցնում են բազում փոփոխությունների ՝ հորմոնալ, հուզական, ակադեմիական և այլն…, որ ուսանողների ճնշող մեծամասնությունը չիմանա, թե ինչպես կառավարել առանց մեր ուղեկցորդների ՝ ինչպես ուսուցիչների, այնպես էլ ընտանիքների:

Տեխնոլոգիական մակարդակում անհրաժեշտ է նաև ճիշտ օգտագործել բջջային հեռախոսը, եթե այն առկա է: Շատ դեպքերում, նման տրամաչափի կախվածություն է, որ այն ավարտվում է շատ բացասական ազդեցություն ունենալու գիտական ​​գործունեության վրա: Աշխատանքային սովորությունը կորչում է, ժամանակացույցները չեն հարգվում, գոյություն ունի սոցիալական ցանցերի օգտագործման մոլուցք և այլն: Այս իմաստով պետք է լինեն ընտանիքները, ովքեր վերահսկում են այդ վերաբերմունքը, քանի որ եթե դրանք լավ չեն ղեկավարվում, հետևանքները բավականին բացասական են:

Մեկ այլ հետաքրքիր կողմն էմոցիոնալն է: Երեխաները, ովքեր միջնակարգ դպրոց են գնում, հակված են թաքցնել իրենց հույզերն ու զգացմունքները ՝ վախենալով այն առավելություններից, որոնք կարող են ունենալ իրենց հասակակիցների հետ իրենց մասնավոր ոլորտում: Այստեղ ընտանիքը կրկին կարևոր դեր է խաղում, ստիպված լինելով աշխատել երկխոսության վրա և որոշակի իրավիճակներ բնականեցնել, անկախ նրանից, թե որքան ամոթալի են նրանք, որպեսզի ձեր երեխաները սովորանան արտահայտել իրենց զգացողությունը, իրենց հույզերը, կամ եթե նրանք իրենց դպրոցական միջավայրում ինչ-որ տեսակի ոտնձգությունների (բռնարարքների) տառապում են: , մի բան, որը շատ ավելի լուրջ և լուրջ կլիներ:

Ամփոփելով ասեմ, որ դրանք սկսվում են շատ տարբեր փուլերից, բայց այն շատ դրական կանդրադառնա իրենց կյանքի բոլոր ոլորտների վրա: Դրա համար ընտանիքները պետք է այս գործընթացում լինեն ուղեցույց ՝ թույլ տալով, որ իրենց երեխաները գործեն ազատությամբ և որոշումներ կայացնելու ունակությամբ, բայց առանց դուրս գալու այդ ամենամոտ շրջանակից, ինչը նրանց համար հեշտացնում է այս նոր սկզբի համար իրենց ուսման միջավայրի մի մասը:

Կարող եք կարդալ ավելի շատ նմանատիպ հոդվածներ Պատրաստեք ձեր երեխային առաջնայինից երկրորդային անցում կատարելու համար՝ տեղում դպրոց / քոլեջի կատեգորիայում:


Տեսանյութ: Hay mayrik enq gazikneri dem. (Դեկտեմբեր 2022).